В России очень высокий уровень безграмотности, сталкиваюсь с этим постоянно: пишут слова с ошибками, пропускают знаки препинания, произношение и ударение не верное. Реформы образования, похоже, ведут всю страну к всеобщей безграмотности. Вопрос к вам, Екатерина, какие мысли по этому поводу у Вас, и что Вы думаете можно сделать, для улучшения ситуации, в нашем муниципальном образовании?

WilderTankist, возможно в силу своего характера , отношусь к ошибкам терпимо , редко поправляю, только если это нужно для общего дела.
Сама стараюсь постоянно совершенствовать и развивать свою речь, но вот со знаками препинания в сети у меня настоящая проблема.)
Сейчас , когда моя старшая дочь Машенька пошла в школу , я понимаю, что большая часть правил русского языка и словарных слов, которые мы используем в письменной и устной речи в стандартных ситуациях, закладывается в младшей школе ..Однако , при нынешней "гонке вооружений" , а иначе младшую школу не назовешь, останется ли что либо в голове у детей .. я не знаю.

При этом, считаю , что в целом , образование в Саяногорске на высоком уровне, большая часть ( а я бы сказала даже ВСЕ) преподаватели , воспитатели, с которыми мне пришлось столкнутся на сегодняшний день НЕРАВНОДУШНЫ к детям, стараются дать им все что в силах . Ежегодные результаты всеросов ( олимпиад) доказывают, что город растит просто гениальных, трудолюбивых деток, но эти дети не хотят здесь жить( это уже другой вопрос).

Многие ставят на первое место в вопросе истоков грамотности -большой объем чтения в детском возрасте, но если ребенок не видит читающих родителей , то ..... книги не будут ему интересны .
Американские ученые провели эксперимент , и считают, что от грамотности напрямую зависит то, насколько человек счастлив...

Что касается конкретных шагов .. ИДЕМ В БИБЛИОТЕКУ !)