Урок 10 - О людоедах

Обсуждение можно вести >>> здесь <<<

Людоедом может стать каждый из нас. Людоед – это тот, кто получает радость от того, что вредит другому человеку. Людоед – тот, кто видит в другом человеке только повод для своего обогащения за его счет.

Есть такое выражение «есть поедом». Это значит не давать жить, досаждать, постоянно причинять неприятности кому-то.

В древнем городе Иерусалиме пророк Михей обличал жадность властей и лицемерие священников: «Слушайте, князья: вы ненавидите доброе и любите злое; едите плоть народа Моего и сдираете с них кожу их, а кости их ломаете и дробите как бы в горшок, и плоть - как бы в котел. Главы судят за подарки и священники учат за плату, и пророки предвещают за деньги, а между тем опираются на Господа, говоря: "среди нас Господь! не постигнет нас беда!". Посему за вас Иерусалим сделается грудою развалин».

Это пророчество сбылось. Не только Иерусалим, но и многие другие города и царства пали из-за того, что людоеды приходили к власти.

Унижать человека, зависящего от тебя, требовать от него взяток, отнимать его имущество и средства к жизни – это людоедство.

Но есть и другая форма этого беззакония. О ней говорит народное присловье «сживать со свету». Для этого не надо быть среди тех начальников, которых обличает пророк Михей. Даже в классе может завестись стая людоедов.

Такая стая по указанию вожака выбирает себе жертву. Обычно это тот, кто в чем-то на них не похож. Это может быть отличник. Очкарик. Полный ребенок. Ребенок другой национальности. Человек, однажды действительно допустивший ошибку или же просто тот, кто повел себя так, как не ведут себя людоеды.

http://kuraev.ru/

Новосибирские школьники с апреля начнут изучать «Основы светской этики».
2 часа назад
В начале апреля в школах Новосибирской области начнется апробация учебного курса «Основы мировых религий и светской этики» среди учащихся 4-х классов. Он состоит из 6 модулей, выбранных родителями школьников, рассказала 4 марта на пресс-конференции для журналистов начальник отдела образовательной политики в сфере общего образования Елена Плетнева.

«Подготовительные работы к апробации нового образовательного курса «Основы религиозных культур и светской этики» начались в августе 2009 года. Его слушателями станут учащиеся 4-х классов общеобразовательных учреждений области в 2010 году, а также 5-х классов в 2011-м, – рассказала Елена Плетнева. – Курс состоит из шести модулей, четыре из которых – православие, буддизм, иудаизм и ислам. Два других посвящены основам мировых религиозных культур и основам светской этики. Родителям школьников было предложено выбрать интересующий их модуль, для того, чтобы уже с первого апреля 2010 года их ребенок приступил к его изучению».

По словам Плетневой, большинство взрослых отдали предпочтение учебному курсу «Основы светской этики» - его будут изучать 18 207 учащихся, «Основы православной культуры» станут изучать 5143 учащихся, «Основы мировых религиозных культур» - 4314 школьников, а «Основы исламской культуры» - 33». Всего в 2009-2010 учебном году в Новосибирской области в дневных общеобразовательных учреждениях числится 242 000 учащихся.

Интересной особенностью выбора, по словам Елены Плетневой, стало то, что многие родители, которые считают себя православными верующими, не выбирали для своих детей курс по изучению основ православия. Как правило, они аргументировали это тем, что сами в семье передадут ребенку эти знания, а в школе ребенку лучше изучать вопросы светской этики и основы мировых религий. После начала изучения курса «Основы мировых религий и светской этики» в 4-ом классе родители могут выбрать другой модуль для продолжения изучения в первой четверти 5-ого класса.

www.tayga.in...03/04/~96128