За что!

Объясните пожалуйста за что ребенку во 2-м классе поставили "2". Учится в 6-й школе г. Саяногорск.

я так понимаю, меру не указал

Кроме училки, которая поставила пару, никто не объяснит. Не пойму, чем она руководствовалась...

По мне так твердая четвёрка...

может надо было в единую единицу измерения перевести? Но я не считаю это грубой ошибкой.

Master79, позвоните и узнайте у учителя, никто другой вам не расскажет за что.

Нахожусь под "газом", но сдаётся мне что из 2 заданий выполнено одно, и то не самое...

сейчас в школе как в жизни -главное губки в нужный тон покрасить.
на уроке математике второстепенное умение думать считать логика анализ и т д.

главное правильно клеточки отсчитать когда задание записываешь и четко соблюдать заданный алгоритм. за решение задачи не по заданному алгоритму было приносила пару и комментарии -думать и рассуждать тебя никто не просит, задан алгоритм -решай как сказано.

в одном случае не указано мм, а в остальных тупость или наезд учителя. по мне разбор полетов. оценка 4
а вообще фото задания приложите до кучи? мож мы не в курсе как надо?

В таком случае ДА! Хотелось бы взгянуть на задание, таки чего хотел автор?

вот это точно

Задача решена правильно, а во втором задании просто не подписала перевод в одну меру. Все сделано правильно! Занижают оценки по самое нехочу! Что делать с таким "Хорошим" учителем просто не знаю?

Мы учились в 6ой школе, такое отношение именно там , поверьте нам есть с чем сравнить....когда у нас ребенок занял второе место по математике на городской олимпиаде, то её даже элементарно не похвалили, а это был 3 класс. Педагог рад, педагогу галочка и премия, а дети идите лесом.....дома радуйтесь....

Master79, Да ты не кипишуй, задание предоставь. Тогда будет всем ясно, что к чему.

Дык правильно поставили, на второй странице грубейшие ошибки . Должно быть 84 а не 82см, и соответственно 32, а не 23 см.

В задании №4 не определенно < > или =.Следовательно должно получиться как то так
5см>3мм<6мм
6см>9мм.
В задании не правильно приведены единицы измерения . Так как в одном дециметре(дм) 10 см
8дм>4см
3дм>2см
или
8дм+4см=84см
3дм+2см=32см

Вывод выполненно одно задание из 2 Думаю оценка этому это 2 Ну а чтоб не расстраивать ребенка то 3

я понял

Вот Вам задания.

ну если по заданию то правильно Сейчас вообще учебники что без бутылки не разберешся

Странно, всё правильно решено...

dark5692, что не правильно-то??? 4 задание на перевод единиц к общим единицам и сравнению, просто ребенок перевел единицы в уме, а записал только результат сравнения. Я сам помнится так же делал (не расписывал подробно, а считал в уме), это очень полезно для мозговой активности, развивает способность математических вычислений без калькулятора.

------------- Добавлено 5 Мая 2015, 22:27 -------------


Уже поменял
пс: было написано: "Все равно не правильно!"

Палыч, а ты на знаки равно, больше, меньше не обратил внимание?
Задание выполнено правильно предъявляйте претензии к учителю!

Училку в студию!!!

город должен знать своих "Героев"!

Так то да все правильно. Я по первоисточнику смотрел не совсем понял. Но все таки кажется что нужно было подробно расписывать. Хотя это лишнее . Значит училка должна на этот вопрос отвечать

можно было и трояк поставить...задача решена!

Эт точно, я оттормозил, сейчас задание посмотрел и комментарий, пардон ребенку!

почему трояк-то? как минимум 4. Всего-то в одном месте единицы измерения не указаны! (69 мм) Это вообще мелкая ошибка!

ну точняк разбор полетов!

В задании не написано что нужно сделать? Если нет, то вопрос задать учителю. Тогда станет понятно почему неправильно решено задание.

На днях делали такое. Принесет дочка тетрадь из школы-посмотрю, что нам поставили.тоже в 6 шк учимся

Так то это математическое задание, а не на развитие соображаловки - это 1-е
2-е: это домашнее заадание, кому задать вопрос?
3-е: кто такие учебники вообще сочиняет? ВОТ ГЛАВНЫЙ ВОПРОС!!!!!


З.Ы, дочь через год в школу пойдет, а с такой системой образования я пойду в суд!

Фдyч, да, не пойдете Вы никуда... будете, как все, материться и учиться...
Автор темы, что у Вас за программа?
Мы учимся в 6 школе, заканчиваем 3 класс (слава тебе, Господи) каждый учебный год я с нетерпением жду каникул, особенно летних...
Нам учительница наша так сказала на собрании: " Если я не вижу рядом расписанного решения, я считаю, что решено все на калькуляторе...". И да, там нужно еще ПРАВИЛЬНО написать и В ПРАВИЛЬНУЮ КЛЕТОЧКУ, и В ПРАВИЛЬНОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ .... Короче, на род.собрании учительница наша учила сначала нас, как делать д\з ... вот как-то так.
Удачи вам и ТЕРПЕНИЯ.

У нас в начале второго класса по математике домашка была, решено все правильно, только у слова Дома (домашняя работа) последние две буквы не много вверх уползли, исправили их ровнее, поставили 4, это ж математика х@ли

Цифра 60 написана в двух уровнях.не написано мм.

Я бы за знаки препинания двойку поставил автору темы.

Строчка из двоек, наводит на размышление... Да и вопросики красными чернилами...
там подразумевались, наверное плюсики... Учитель явно не смотрел задание...

Вы меня просто не знаете

и правда бред какой то, я бы на вашем месте с тетрадью пришла к учителю, пусть объяснит такую оценку, может им что то объясняли на уроке? узнайте у других детей про это задание и как они его выполнили?.

За что? За что? Да ни за ***. Впендюрила двояк, и ваших нет ! Закрыть нах такую школу, директора перевести в скитовичи, училку в директора - пусть помучуются

Хотелось бы знать, чем всё закончилось?

в топку таких учителей... они отбивают желание у детей учиться

Вот и я хотела о том же сказать.
..Чему учим детей.. не ясно..но точно не думать.

Я полагаю- что на уроке ребенку объяснялось,как именно надо решить, что надо перевести сначала в единые единицы измерения, не наугад ставить знаки равенства, но даже так,оценка- явно занижена.
Грустно.

Хрена ли пальцем в небо тыкать....
Определенно к учителю идти....

я бы сразу к директору школы пошел, а не к училке! Скандал устроил бы. Училка - если по невнимательности, то пусть исправляет, а если по умыслу - то она хуже второклассника в математике. Позор, блин...!
Оценку стопудово на 4-5 исправили бы, если нет - то это не школа, а ЦПШ.

------------- Добавлено 6 Мая 2015, 10:30 -------------


Светлая, тут вы не правы. Хоть объяснялось, хоть нет - есть учебник с заданием, которое выполнено минимум на 4-5. Никаких отсебятин не должно быть. Другое дело учебники - вот это беда. Хотя тут к заданию - претензий нет. Только вопрос не стоит, что нужно сделать.
Должен был перед заданием стоять текст: "Сравните"

Хочу коротенько добавить еще пару капель...
Из опыта своей лично жизни могу утверждать что есть преподы которых нужно регулярно п"здить... морально конечно....
В противном случае проблемы могут приумножится и не только с этим преподом....
Удачи Вам.

Вот наше задание

Прикольно! Вам зничит "4", а нам за что "2"?

не на меня напали, я бы этой "учительнице"-мучительнице за своего ребенка рассказала бы куда она эту 2 может себе засунуть и добилась бы справедливой оценки, а может и отстранения от работы если не поняла.

Лучше у учителя спросить. Нам классный руководитель всегда говорит, что если родителям показалось, что она ребенку незаслуженно оценку поставила или замечание сделала , лучше обиду не таить , а подойти и все обговорить.

А вы еще не узнали за что? Странно...

за почерк
с училкой разбираться надо, мы оценку не исправим
мож она поскандалить желает?

Учительница не может оценивать работы по своему усмотрению. У нее жесткие рамки по проверке работ учеников начальной школы. Во втором классе самые жесткие требования по оформлению работ. Например, такие упражнения на сравнения сделанные не друг под другом а в строчку, будут считаться ошибкой. Одна ошибка снижает оценку 1 балл. Три ошибки и двояк обеспечен. Даже в 4-ом классе требования к ученикам по оформлению проще. Я по подобной ситуации разговаривал со своей учительницей, она всё понимает, но оценивать ОБЯЗАНА так, как велит учебная программа. Иначе накажут ЕЁ, т.к. ЗАВУЧ обязана проверять работу учителя.

ЗЫ У меня тоже ребенок учится во втором классе, но только в другой школе.

------------- Добавлено 6 Мая 2015, 15:29 -------------


Если бы за почерк, то учительница написала бы об этом в тетради.

кстати в первом варианте мне почерк больше понравился)) ( не в обиду), и судя по почерку это два разных учителя, получается у одного есть строгие рамки а другого нет....

[quote=elmech,1430900907,msg-812774]Учительница не может оценивать работы по своему усмотрению. У нее жесткие рамки по проверке работ учеников начальной школы. Во втором классе самые жесткие требования по оформлению работ. Например, такие упражнения на сравнения сделанные не друг под другом а в строчку, будут считаться ошибкой. Одна ошибка снижает оценку 1 балл. Три ошибки и двояк обеспечен. Даже в 4-ом классе требования к ученикам по оформлению проще. Я по подобной ситуации разговаривал со своей учительницей, она всё понимает, но оценивать ОБЯЗАНА так, как велит учебная программа. Иначе накажут ЕЁ, т.к. ЗАВУЧ обязана проверять работу учителя.

Как в учебнике столбики написаны - так и ребенок их переписал. У него даже ошибок нет, только одна описка мм не подписал -2

А я бы мужика отправил разобраться... Когда я приехал в город и пошел в 3 или 4 класс, читал я уже бегло, но на одном из первых занятий получил за чтение 4. Пошел в школу папа и на вопрос "Почему" - получил ответ "Я поставила оценку по ощущению"... Мама потом, конечно, извинялась за папино возмущение (что несомненно тоже подняло ее авторитет в глазах учительницы), но больше незаслуженных оценок я не получал

+10000000000000

Автор, чем дело кончилось то? с учителем разговаривали?

любые разборки и претензии повлекут месть - проверено... а это либо к психиатру на консультацию, либо на домашнее обучение... ребенку выбора нет... а математики - это переученные люди, которые перестают понимать разницу между школой и например домом.... всю жизнь больше всего не люблю учителей...

ну смотря как разборки проводить). Можно это сделать совсем безболезненно для учителя и ребенка. Просто интересно кто же все же прав, т.к. судя по учебнику задание выполнено правильно

Мой младший ещё маленький, рано в школу, но в данной ситуации я бы наверное училке ухо то отгрыз нахрен!

Афффтор темы... Проблему решили?
Кулаками при драке машут а не в 11 классе на выпускном.

У меня в школе учительница начальных классов всегда объясняла нам за что ставит двойки и при чём делала это очень деликатно, что бы не обидеть ребёнка.

Вообще младшие классы формируют отношение и мировоззрение детей к школе и учителям надо быть крайне толерантными во всём...

сразу не надо только ребенку навредишь. Я считаю, сначала надо понять , что из себя представляет учитель, прав он или нет. Моя в этом году идет в первый класс в 7 шк, я долго выбирала учительницу, в итоге собрал все отзывы многочисленных знакомых , выбрали. Собрание уже было все понравилось, надеюсь будем довольны Ждем школы с нетерпением)
Мне мама рассказывала про мою первую учительницу...это было в 1988 2 шк, так там мрак был по рассказам, я правда тоже куралесила не хило поведением, но по уму проблем не было, но все три класса первых в моем дневнике были колы и двойки и все исписано красной ручкой, а у училки в журнале 4 и 5 зашибись методы) В итоге за три класса грамота за учебу без троек. Потом мама отдала брата этой же училке, хотела показать, что в семье есть более спокойный ребенок, в итоге училка просто его морально задавила. Не всем такие методы подходят.

------------- Добавлено 7 Мая 2015, 09:52 -------------


выше только написала про свои младшие классы, уж не знаю, что у меня там сформировалось от такой училки моей. но она меня не сломала, надеюсь ,что поведением своим я ее надломила Школу я любила всегда, правда сильно хулиганили мы ну щас другое время, у нас было более интересно))

после 4го класса другой учитель, этот не на всю дорогу

Главное чтобы у препода в привычку не вошло....
А то психику не только месть препода портит но и регулярно отхваченные двойки тоже...
А преподу ай яй яй надо сделать....

Как то двоечка коряво поставлена, неужели у учителя такой подчерк

я бы поумерила пыл, пришла в школу и попросила мне объяснить, как нужно было выполнить это домашнее задание, ибо уроки мы делаем всегда вместе с ребенком, и, скорее всего, я чего-то недоглядела ... тем более, что ведь еще учиться и учиться. Сколько таких заданий будет. А Вы даже не знаете, за что двойки ставят.

Кстати да, почерк детский какой то...

просто учителю нравятся двойки двойка - это её любимое число

по моим прогнозам недоеб у дамы...
думаю если прийти и наехать на учительницу то затаит лютую ненависть и будет докапываться до каждой запятой, ребенку только хуже сделаете, по почерку учительницы видно еще личность не сформировавшуюся...
есть род комитет класса, вынесите на род собрании этот вопрос, всем же известно что дома уроки делают родители руками детей. Пусть проведет час собрания с пояснениями родителям оформления дом заданий, примерами решения задач и тому подобное. Как вариант проведение открытого урока: родители + ученики против учительницы.
сами воспитываем второклашку, учебники бы тому кто их составил запихал бы трубочкой в одно место.....
особенно бесит, что дают знания отрывками какими то, во втором классе делают то что мы делали в 5м и пропускают то что мы делали в 1м 2м, почерк детям вообще не ставят.

Фото училки в студию а то тема сисек не раскрыта.

поиск реферата по географии закончился сайтом Елены Берковой

sportsmenka, Во второй школе в то время были одни крысы, сам в 86 году после 8 класса в шарагу ушел. У учителей были любимчики, а всем остальным они отбивали тягу к учебе. Если пытаешься учиться больше трояка не видать.

Напишите пожалуйста в каком классе под какой буквой ваш ребёнок учиться?Можно в личку.

А я то думала только нам так ставят.У нас все верно выполнено просто не правильно цифры пишет или не в той клеточек и у нас только 2 или 3 все оценки.Мы тоже в шестой школе во втором классе

А эти крысы никуда не делись. Во многих школах так по сей день.

вывод: берешь тетрадку и чешешь на разбор к училке, раз, два, главное не спускать на тормозах, нашли ошибку исправили - показали, должна исправить оценку! и так за каждую оценку! кроме 5
по моему ее это достанет, соответственно и оценки изменятся.

Автор! что в итоге? кто кому?

В 89-м году вернулся в родную вторую школу почти ударником (2 тройки было) уезжал в 86-м весь дневник был красный, редко где тройку увидеть можно было
В общем вернулся в свой же класс, хотя настойчиво предлагали в математический идти и был у меня там друг, которого постоянно математичка (Ольга Потаповна ) гнобила, а я постоянно встревал и подкалывал её а она всё равно мне ни слова не говорила плохого, а вот некоторым и линейкой могла стукнуть, наверное потому-что я хорошо знал её предмет или потому-что родители научили меня уважать себя.
PS^ А разбираться нужно однозначно с учителем, иначе дальше будет только хуже. В Монголии когда учился, так у меня мама на конфликт с директором пошла из-за моей прически (даже не из-за оценок, а из-за длины волос), я лично думал что это перебор и начнутся мои гонения, но ничего всех заставляли стричься (был у директора такой пункт, он раньше на зоне работал ) а мне не говорили ни слова.