disman3
Физиология возникновения мышления для школьников - 3.. Хотя автор уже доказал, что основные операнды нашего мышления закладываются благодаря всего лишь зрительному перекресту и мозжечку, которые, конечно же не стали следствием понятий Дарвина о выживании и естественного отбора, а являлись естественным следствием увеличения размеров тела и сдвига пищевой вакуоли в сторону с активацией к выравниванию тела относительно горизонта, но заметить, что "Я" может быть двумя типами гуманитария и технаря очень важно. Ведь операнд логического умножения это не только разделение двух разных объектов, но и постоянно меняющийся угол между ними, что и является общим между зрительным перекрестом и способным учитывать размер угла и "больше", "меньше", "равно" и "минус" мозжечком. Тогда как логическое сложение это всего лишь "ещё что-то" к имеющемуся не имеет размерности, служит критерием оценки на основе каких-то чувств. . Например, оценка формы объекта с узнаванием это работа нашего мозжечка и логическое умножение, откуда и стремление технарей видеть всё в духе Пикассо - острых углов (и вовсе не причиняющего боль согласной за деньги дать "это" головки члена с Фрейдом во главе). В то время связанное с логическим сложением "Я" выбирает предпочтительные формы объектов в виде закруглений и ярких бабочек с цветочками вовсе не по причине своей диаметральности, а ориентирования попкой и боязни пораниться или боли.