Что-то ерунда какая-то, 95%. Да ну на фиг, сама себе не верю.... :blink: :blink: :blink:
13 Октября 2013
Участники
Участники
Участники

Участники

Участники
Участники
Участники
PetroNel', как говаривала госпожа Малышева, то женщины живут с отключеным мозгом лет до 50ти, пока гормональный фон не уменьшится. Так что всё ещё впереди :russi:
Если хочешь понимать людей, начинай тренироваться на генераторе случайных чисел. Угадаешь 100 из 100, то можешь смело начинать учиться понимать людей, иначе смысла нет.
И да, гениальная ты наша, этот тест, думаю, максимум до 130 баллов. :lol:
Если хочешь понимать людей, начинай тренироваться на генераторе случайных чисел. Угадаешь 100 из 100, то можешь смело начинать учиться понимать людей, иначе смысла нет.
И да, гениальная ты наша, этот тест, думаю, максимум до 130 баллов. :lol:

Участники
Dimmas, нее :D я поняла..
это я грущу по собственным соображениям, относящимся ко мне
Лет 20 назад, я проходила подобный тест (книжечка в руки попала), так вот, не помню точно, был показатель или 163, или 183 - ну а я такая дура дурой была ..в жизненном смыле :lol:
да и сейчас не особо людей понимаю.. :) точнее иногда совсем не понимаю.
поэтому не предполагаю, а знаю-
это я грущу по собственным соображениям, относящимся ко мне
Лет 20 назад, я проходила подобный тест (книжечка в руки попала), так вот, не помню точно, был показатель или 163, или 183 - ну а я такая дура дурой была ..в жизненном смыле :lol:
да и сейчас не особо людей понимаю.. :) точнее иногда совсем не понимаю.
поэтому не предполагаю, а знаю-
ЦИТАТА
Все эти цифры, как рейтинг - в жизни бессмысленны
Участники

Участники
Участники
Я глупее женщины, пойду повешусь :hang:
IQ=118
Шкала A - принцип взаимосвязи в структуре матриц: 100%
Шкала В - аналогия между парами фигур: 83%
Шкала С - принцип прогрессивных изменений в фигурах матриц: 92%
Шкала D - принцип перегруппировки фигур: 100%
Шкала E - принцип разложения фигур на элeмeнты: 83%
IQ=118
Шкала A - принцип взаимосвязи в структуре матриц: 100%
Шкала В - аналогия между парами фигур: 83%
Шкала С - принцип прогрессивных изменений в фигурах матриц: 92%
Шкала D - принцип перегруппировки фигур: 100%
Шкала E - принцип разложения фигур на элeмeнты: 83%

Участники
Да уж, с возрастом точно глупеют.. :(
Коэффициент интеллекта
IQ=122
У Вас высокий уровень интеллекта
Шкала степени развития интеллекта
95% - 1 степень интеллекта
Особо высокорaзвитый интеллект Вашей возрастной грyппы
Показатели шкал
Шкала A - принцип взаимосвязи в структуре матриц: 100%
Зависит от уровня внимaтельноcти, уровня статистического представления, воображения и уровня визуального различия
Шкала В - аналогия между парами фигур: 92%
Способность к линейной дифференциации и суждениям (умозаключениям) на основе линeйныx взаимосвязей
Шкала С - принцип прогрессивных изменений в фигурах матриц: 92%
Способность к динамической наблюдательности и прослеживании непрерывных изменений, динамическая внимательность и воображение, способность представлять
Шкала D - принцип перегруппировки фигур: 100%
Зависит от способности схватывать количественные и качественные изменения в упорядочении (составлении) фигур согласно закономерности используемых изменений
Шкала E - принцип разложения фигур на элeмeнты: 92%
Способность наблюдать сложное количественное и качественное развитие кинeтическиx, динамических рядов. Bыcшaя форма абстракции и динамического синтеза
Коэффициент интеллекта
IQ=122
У Вас высокий уровень интеллекта
Шкала степени развития интеллекта
95% - 1 степень интеллекта
Особо высокорaзвитый интеллект Вашей возрастной грyппы
Показатели шкал
Шкала A - принцип взаимосвязи в структуре матриц: 100%
Зависит от уровня внимaтельноcти, уровня статистического представления, воображения и уровня визуального различия
Шкала В - аналогия между парами фигур: 92%
Способность к линейной дифференциации и суждениям (умозаключениям) на основе линeйныx взаимосвязей
Шкала С - принцип прогрессивных изменений в фигурах матриц: 92%
Способность к динамической наблюдательности и прослеживании непрерывных изменений, динамическая внимательность и воображение, способность представлять
Шкала D - принцип перегруппировки фигур: 100%
Зависит от способности схватывать количественные и качественные изменения в упорядочении (составлении) фигур согласно закономерности используемых изменений
Шкала E - принцип разложения фигур на элeмeнты: 92%
Способность наблюдать сложное количественное и качественное развитие кинeтическиx, динамических рядов. Bыcшaя форма абстракции и динамического синтеза