По опросу видно, что читают тему достаточно взрослые люди, у которых, конечно же, есть дети, думаю такой пример не помешает:
Ф.П. рассказал о натянутых отношениях со старшим сыном 12 лет, который в это время заканчивал 6 класс. О его успехах свидетельствовал такой факт: на одной странице у него бывало до 30 ошибок. Упреки и угрозы типа «Откуда у тебя руки растут? Что из тебя выйдет? Кому ты будешь нужен? Дворником станешь! Посмотри, как твои родители учились!» эффекта УЖЕ не давали. Невозможно было его заставить хотя бы раз проверить то, что написал. Родителей вызывали в школу. После очередной «накачки» дома состояние дел только ухудшалось.
Мы сами все знаем, что это не метод, а как надо, часто и не знаем. Простой анализ ситуации показывает, что стиль общения в семье шёл по типу параллельной транАкции психологического неравноправия в рабско-тираническом варианте. К моменту обращения Ф.П. за помощью (Айкидо) эти отношения уже не удовлетворяли обе стороны и изжили себя.
Правильно было бы сразу переводить эти отношения на линию В – В?
Конечно, нет! Стратегически верно в данном случае сделать так, чтобы отец на какое-то время попал в психологическое рабство, а сын стал бы более внимательным при выполнении уроков, т.е. отцу следует уйти «вниз» на позицию Дитяти, а сына поднять на позицию Родителя. А если сын станет на позицию Родителя, то он будет делать, как отец. После того, как была найдена стратегия, родился и тактический прием.
В этом случае каждый решает сам, какой прием применить по отношению к себе и ребёнку, ведь только родители могут знать, что «пролезет» в данном случае.