Не знаю куда написать, поэтому создам отдельную тему. Сейчас идет программа по благоустройству города, может можно как-то включить? У нас в городе одна коррекционная школа для ребятишек, и как парадоксально это не звучит в ней нет пандуса - ни со входа с улицы ни на первом этаже. 
Хоть там и не много лесенок, по сравнению с другими школами, но он должен быть. В школе проводиться комиссии по приему и зачислению детей, постоянно проводятся олимпиады и спартакиады. И деток на инвалидных колясках мамам приходиться поднимать на руках.
Хоть там и не много лесенок, по сравнению с другими школами, но он должен быть. В школе проводиться комиссии по приему и зачислению детей, постоянно проводятся олимпиады и спартакиады. И деток на инвалидных колясках мамам приходиться поднимать на руках. Совершенство не имеет границ
Хоть и не по теме, но все-таки. Все детки проходят комиссию и здоровые и нет.( в Саяногорске по крайней мере) Просто большинство деток посещают детский сад и проходят ее там. ( кстати, кто не знает - результаты, занятия и тд. можно спокойно узнать у психолога дет. сада - сынуле узнавала, прикольно там с ними занимаются 
). У нас не только укомплектована все учебные заведения психологами и соц. работниками, но даже дет. сады. А справки с родителей трясут еще как. Логопеды-дефектологи есть в каждом ДОУ с 8 лет речь практически не исправляется, в школе в них нет смысла. В восьмой есть. Программа интеграции, конечно здорово, но она сложная и введут ее не сразу, нет ни условий, ни подготовки - пройдет время, люди привыкнут, и это не будет казаться таким диким. Да и речь все-таки идет о коррекционной школе - у нас ее пока никто закрывать не собирается. 
